100 años de relaciones internacionales: una mirada reflexiva

100 años de relaciones internacionales: una mirada reflexiva celebra el centenario de las relaciones internacionales (RRII) de acuerdo con la convención que sitúa el hito histórico del nacimiento de la disciplina en el año 1919 con la creación de la Cátedra Woodrow Wilson de Política Internacional en la Universidad de Aberyswyth (Gales). La obra es fruto de un encuentro impulsado por la Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales (AEPDIRI), que se celebró en marzo de 2019; un seminario que logró reunir a un número significativo de internacionalistas y que, finalmente, impulsó el proyecto de libro que aquí se recensiona. El volumen se nutre, por lo tanto, de las doce comunicaciones aportadas entonces por profesores e investigadores de distintas universidades y de las cinco ponencias de profesores destacados en las RRII en España: Celestino del Arenal (Universidad Complutense de Madrid, UCM), Esther Barbé (Universidad Autónoma de Barcelona, UAB), Leire Moure (Universidad del País Vasco, UPV/EHU), Irene Rodríguez (Universidad de Santiago de Compostela, USC) y Karlos Pérez de Armiño (UPV/EHU).

El libro se suma a la literatura centrada, sobre todo, en las cuestiones de teoría de RRII. Aquí encontramos, por un lado, obras más clásicas como, por ejemplo, Introducción a las relaciones internacionales (‍1984) y Teoría de relaciones internacionales (‍2000), ambos de Celestino del Arenal, y Relaciones internacionales de Esther Barbé (‍2000) o Relaciones internacionales de Rafael Calduch (‍1991). Por otro lado, en esta literatura también encontramos trabajos más recientes, como podría ser el caso de Otras miradas y otras voces (‍2018), que reuniendo a un conjunto de autores se centra sobre todo en las visiones más críticas y enfoques más recientes que han surgido en la disciplina. En este sentido, la obra aquí recensionada bien se inserta en esta literatura, puesto que abarca un gran abanico de temas, desde las teorías más clásicas a los enfoques más recientes en la disciplina. Esta heterogeneidad no solo de miradas y de enfoques, sino también de voces al ser una colección de contribuciones, hace que el volumen represente una importante contribución a la literatura en RRII.

El libro representa un esfuerzo colectivo de miembros que representan a distintas generaciones de internacionalistas en España y nace con la intención de reflexionar sobre el pasado, presente y futuro de la disciplina en el país. Con diferencia de las obras existentes, y como fortaleza de este volumen, el objetivo —inicialmente del seminario, ahora del libro— es «revisar, debatir y dialogar en conjunto, desde una mirada reflexiva, la conformación de agendas y confines de las Relaciones Internacionales a la luz de su primer centenario de vida; cuál es su estado y avances, tanto en su desarrollo teórico como académico, qué ha quedado en los márgenes y qué retos plantea tanto en la investigación como en la docencia» (p. 14). Son estas las líneas de reflexión las que unen los veintidós capítulos —cinco ponencias y diecisiete comunicaciones— que componen el libro, estructurado en cinco bloques temáticos que también estructuran la presente recensión.

La primera sección, «Un relato canónico en disputa», recoge el relato canónico del desarrollo de las RRII y también sus disputas más importantes. Abre este bloque el capítulo de Celestino del Arenal, que señala el carácter líquido de la disciplina al referirse a su cambiante trayectoria teórica y variadas metodologías y a su constante autorreflexión y autocrítica. Los restantes capítulos dialogan con este relato etnocéntrico que se describe en el primer capítulo y narran la evolución de la disciplina en y desde otros postulados teóricos y/o geográficos. En concreto, estas contribuciones abarcan el caso de la URSS (capítulo 2), las doctrinas islámicas (capítulo 4), la escuela inglesa (capítulo 3) y las aportaciones de aproximación legalista-moralista de Juan Ginés de Sepúlveda (capítulo 5).

El segundo bloque temático, «La europeización de la disciplina: origen y manifestaciones», describe la europeización de la disciplina y su origen y manifestaciones en España. Abre la sección Esther Barbé con una aportación autoetnográfica de la europeización de las RRII españolas o, en otras palabras, la institucionalización de la disciplina a nivel europeo, lo que conllevó también la socialización de la comunidad académica internacionalista de España a nivel regional. Fue gracias a este proceso que las RRII llegaron a manifestarse con más fuerza en este país. Entre otros, uno de los resultados visibles de este viaje regional de la disciplina es la llegada de los estudios críticos de seguridad a la academia española. Por esta razón los demás capítulos de esta sección reflexionan en torno a la seguridad desde las perspectivas de la securitización y militarización (capítulo 7), de la desecuritización (capítulo 8) y de la securitización como proceso visual (capítulo 9).

El tercer bloque, «La disciplina en España en un momento de crisis», analiza el estado de las RRII en España desde distintas perspectivas. En el capítulo 9, Leire Moure estrena la sección con una aportación que, desde la sociología del conocimiento, dibuja un mapa de la disciplina en España que evidencia las distintas posiciones teóricas e institucionales (capítulo 10). Siguen y respaldan esta delineación histórica y teórica otros tres capítulos centrados en el mapeo de los estudios estratégicos (capítulo 11), del realismo neoclásico y del análisis de política exterior (capítulo 12), y en la aplicación de las tres grandes corrientes hegemónicas de la disciplina — el realismo, el internacionalismo liberal y el neoconservadurismo — al estudio del papel de EE. UU. en el momento actual de crisis del orden liberal internacional (capítulo 13). En este sentido, esta sección dibuja no solo el estado de la disciplina en España hoy en día, sino también el desarrollo de campos relacionados o de enfoques teóricos específicos a través de un proceso que ha ido de la mano de la llegada y expansión de las RRII en España.

El cuarto bloque, «Incluyendo las ausencias históricas», da voz a las grandes voces generalmente silenciadas y ausentes en el discurso hegemónico. Aquí aparecen las visiones heterodoxas acerca de la disciplina, como, por ejemplo, las corrientes feministas y los estudios poscoloniales. La mirada reflexiva hacia la disciplina en general, y en su desarrollo en España en particular, no sería completa sin la presencia de aquellas agendas menos convencionales que, sin embargo, han sabido abrirse un espacio dentro de la disciplina en la última década. En palabras de los propios coordinadores, la importancia de dichas «omisiones, ausencias, disidencias y exclusiones» y del espacio que reciben en el volumen reside en que pueden «ofrecer una imagen más novedosa sobre su acervo y condición, y aportar elementos no convencionales al debate sobre qué disciplina de las Relaciones Internacionales es posible, necesaria y deseable para su futuro» (p. 19). Por ello, esta sección incluye aportaciones sobre el pacifismo feminista (capítulo 14), el enfoque poscolonial (capítulo 15), la teoría neogramsciana (capítulo 18), la sistematización de la pluralidad y diversidad de los enfoques feministas (capítulo 16) y las contribuciones teóricas de estos últimos al estudio de los conflictos y de la paz (capítulo 17). Son estas voces las que contribuyen a la autorreflexión acerca de la disciplina y ayudan a pensar críticamente y hasta contestar los relatos dominantes, tantos los teóricos y epistemológicos como los históricos y geográficos.

Finalmente, con la intención de responder a los retos contemporáneos de las políticas internacionales, el quinto y último bloque aglutina autores que identifican las nuevas tendencias. Bajo el título «Horizonte futuros: ¿hacia dónde se encaminan las Relaciones Internacionales?», esta sección se abre con una reflexión firmada por Karlos Pérez de Armiño acerca de las potenciales aportaciones de las propuestas teóricas alternativas que se suelen categorizar como «teoría verde» (capítulo 19). Además, se vislumbran aquí otros de los caminos de reflexión pendientes para la disciplina, entre los cuales se encuentra el desarrollo docente a través del uso de nuevas fuentes (capítulo 20) o el pluralismo epistemológico resultado de la profesionalización de la diplomacia pública (capítulo 21). Cierra la sección y también el libro el capítulo 22. Se plantea aquí la posibilidad de instaurar un programa de investigación basado en un diálogo y en nuevos ejes para las RRII, con el objetivo de empujar a la disciplina hacia un futuro plural donde las diversas corrientes puedan estar presentes y en el cual se pueda superar la polarización y el ensimismamiento teórico. En este sentido, esta propuesta representa una perfecta conclusión para un volumen que se centra en la autorreflexión no solo con la intención de analizarla, sino también de dibujar un horizonte de futuro de las RRII y sus retos por venir.

La foto que nos dibujan los autores de estos capítulos y los coordinadores del libro es la de una disciplina heterogénea que ha ido evolucionando en el mundo y en España, y que se va abriendo cada vez más a la pluralidad de voces y enfoques. Esto ha conllevado una creciente diferenciación de las ontologías, epistemologías y metodologías que componen la disciplina, además de una pluralidad creciente de voces y presencias. Todo esto hace que los internacionalistas sigamos cuestionándonos nuestros paradigmas y que vayan surgiendo cada vez más preguntas en la disciplina acerca del mundo que nos rodea y de las políticas internacionales. Precisamente para una disciplina dinámica y acostumbrada a construir sobre la heterogeneidad de pensamiento y a avanzar a través de debates teóricos, esta heterogeneidad intelectual representa una riqueza más que un obstáculo.

Es esta misma riqueza de pensamiento la que da valor al volumen 100 años de relaciones internacionales: una mirada reflexiva. Por todo ello, el libro resultará de interés a una audiencia académica interesada en reflexionar acerca de la evolución de la disciplina en general o en algunos de los asuntos más concretos abordados por los varios capítulos que componen la obra. Asimismo, su estructura en capítulos breves centrados en diferentes temas abordados de una manera muy accesible hace que el volumen pueda ser de interés también para jóvenes investigadores y estudiantes de posgrado.

De la mano de la multiplicidad de autores y heterogeneidad de miradas, el volumen nos permite realizar un triple viaje a través de la disciplina: (1) un viaje genealógico que no solo describe el relato histórico estándar, sino más bien su emergencia y formación, a través de su institucionalización y sus cuestionamientos; (2) un viaje intelectual que nos permite apreciar los cambios y la pluralidad creciente que ha venido dando forma al campo a lo largo del último siglo, y (3) finalmente un viaje geográfico en cuanto nos enseña cómo se vino formando la comunidad académica internacionalista en Europa y en España y cuánto se retroalimentaron intelectualmente y a nivel más práctico la comunidad regional y la nacional, y que nos dibuja un mapa del estado contemporáneo de las RRII en España, la evolución del campo y de sus miembros.

Además, como nos recuerdan los coordinadores del libro, a pesar de los desacuerdos ontológicos, lo que reúne y aglutina todas estas voces es el convencimiento de que nuestra disciplina no debe quedarse aislada en torres de marfil. Así, en palabras de Caterina García Segura, José Antonio Sanahuja y Francisco J. Verdes-Montenegro, esta responsabilidad «es mayor en el caso de los internacionalistas, tanto por su rol en las aulas como en su labor investigadora» (p. 22) y es por esta razón que tenemos que seguir reflexionando sobre los retos que hemos tenido que afrontar como sociedad internacional y los que se nos presentarán en el futuro. 100 años de relaciones internacionales: una mirada reflexiva nos ayuda a emprender esta labor intelectual imprescindible y nos recuerda la importancia de nuestra disciplina dentro y fuera de la academia. ¡A por 100 años (de debates) más!