Murillo-Estepa, Paulino, Universidad de Sevilla
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 22 编号 1 (2018): (Re) Definiendo la Profesionalización Docente desde Diversas Miradas - Monográfico
APRENDER A ACOMPAÑAR: ANÁLISIS DE DIARIOS REFLEXIVOS DE MENTORES EN UN PROGRAMA DE INDUCCIÓN.
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