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Número Título
 
Vol. 18, Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento Caracterización de la actuación de tutores en la formación de profesores de matemáticas Resumen  PDF
Marlene Arias, Pedro Gómez
 
Vol. 19, Núm. 1 (2015): Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formación del profesorado: haciendo efectiva la respons. social y el Comp. Etico La formación inicial del profesor en educación secundaria en la formación inicial. Resumen  PDF
Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón-Gallego
 
Vol. 18, Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento De la relevancia de las reformas educativas en la evolución de la formación del profesorado de educación secundaria Resumen  PDF
Aurelio González Bertolín, Roberto Sanz Ponce
 
Vol. 19, Núm. 2 (2015): Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada Jóvenes que investigan en educación secundaria: alternativas para aprender Resumen  PDF
Maria Domingo-Coscollola, Fernando Hernández-Hernández
 
Vol. 19, Núm. 2 (2015): Aprendizajes invisibles en contextos de edudcación expandida. Retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada Concepciones sobre el aprendizaje en estudiantes del máster de profesorado de Educación Secundaria del área de ciencia y tecnología Resumen  PDF
Alfonso Pontes-Pedrajas, Francisco-J. Poyato-López, José-M. Oliva-Martínez
 
Vol. 17, Núm. 1 (2013): La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado De la teoría a la práctica. Profesorado y alumnado ante el desarrollo de un proyecto de innovación sobre la igualdad de género y a diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria Resumen  PDF
Sofía Díaz de Greñu Domingo, Rocío Anguita Martínez, Luis M. Torrego Egido
 
Vol. 13, Núm. 1 (2009): Profesorado principiante e inserción profesional a la docencia Formación para la inserción profesional del profesorado novel de educación infantil, educación primaria y educación secundaria : Hacia la reflexión desde la induccion y el soporte emocional Resumen  PDF
Carme Negrillo, Pilar Iranzo
 
Vol. 19, Núm. 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities Factores de riesgo del abandono escolar desde la perspectiva del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía (España) Resumen  PDF
Sebastián González Losada, Mª del Pilar García Rodríguez, Francisco Ruíz Muñoz, Juan Manuel Muñoz Pichardo
 
Vol. 16, Núm. 3 (2012): Nuevas formas, nuevos actores y nuevas dinámicas de la privatización en educación Una propuesta para la mejora de la adecuación en la expresión escrita en la E.S.O. Resumen  PDF
Mª del Pilar Mesa Arroyo
 
Vol. 13, Núm. 3 (2009): Fracaso escolar y exclusión educativa Los programas de atención a la diversidad y los centros de educación secundaria: Claves organizativas, recursos, adscripción del profesorado y valoración de los programas por el profesorado Resumen  PDF
Mónica Vallejo Ruiz, María José Bolarín Martínez
 
Vol. 13, Núm. 3 (2009): Fracaso escolar y exclusión educativa Medidas de atención a la diversidad: Legislación, características, análisis y valoración Resumen  PDF
Maria Teresa González, Rosa María Méndez García, Maria Jesús Rodríguez Entrena
 
Vol. 10, Núm. 1 (2006): El desafio de la calidad de la Educación Secundaria El desarrollo profesional del docente en educación secundaria a partir del análisis de la cultura docente compartida Resumen  PDF
Marina Tomás, de, Xavier Gimeno, C. Sanjuán, P. Segovia
 
Vol. 10, Núm. 1 (2006): El desafio de la calidad de la Educación Secundaria Sudáfrica: Acceso antes que calidad, y ¿qué hacer ahora? Resumen  PDF
Luis Crouch, Penny Vinjevold
 
Vol. 16, Núm. 1 (2012): Aprender a aprender. Enseñanza y evaluación del aprendizaje autorregulado La opinión del alumnado sobre las normas de convivencia: Estudio de un instituto de educación secundaria de la ciudad de Ceuta Resumen  PDF
Francisco Díaz Rosas, Pedro Alfonso Conejo Rodríguez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2006): El desafio de la calidad de la Educación Secundaria Construcción política de reformas curriculares: El caso de Chile en los noventa Resumen  PDF
Cristián Cox
 
Vol. 17, Núm. 1 (2013): La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado Elaboración y validación de una escala de creencias de los alumnos de educación secundaria obligatoria respecto al medio ambiente Resumen  PDF
María Teresa Ocaña Moral, Miguel Pérez Ferra, Rocío Quijano López
 
Vol. 10, Núm. 1 (2006): El desafio de la calidad de la Educación Secundaria Subiendo el listón: ¿Cómo responde Finlandia al doble reto de la educación secundaria? Resumen  PDF
Pasi Sahlberg
 
Vol. 10, Núm. 1 (2006): El desafio de la calidad de la Educación Secundaria La diversificación en la educación secundaria. Currículos escolares desde la perspectiva comparada Resumen  PDF
Aaron Benavot
 
Vol. 18, Núm. 2 (2014): Escuela, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores ¿Hay lugar para las familias en la educación secundaria? Percepciones y propuestas para una transformación del programa institucional de los centros educativos Resumen  PDF
Josep Castillo, Nuria Felip, Albert Quintana, Antoni Tort
 
Vol. 15, Núm. 1 (2011): Las TIC en la enseñanza universitaria: Estudio, análisis y tendencias Motivos de interés por la docencia e identidad profesional. Una aproximación a partir de la opinión del futuro profesorado de Humanidades y Ciencias Sociales Resumen  PDF
Leopoldo Ariza, Francisco J. Sánchez, Alfonso Pontes
 
Vol. 17, Núm. 2 (2013): PISA a examen: Cambiando el conocimiento, cambiando las pruebas y cambiando las escuelas Prácticas del liderazgo escolar implicado en la promoción de la justicia social: Estudio de un caso en educación secundaria Resumen  PDF
Reyes Hernández Castilla, Reyna Euán Ramírez, Nina Hidalgo Farran
 
Vol. 14, Núm. 2 (2010): Formación del profesorado de música: Planes de estudio en Europa y América Latina La relación Familia-Escuela en secundaria: Algunas razones del fracaso escolar Resumen  PDF
Tiburcio Moreno Olivos
 
Vol. 16, Núm. 2 (2012): Ambientalización curricular y sostenibilidad. Nuevos retos de profesionalización docente Valoración docente de los programas extraordinarios de atención a la diversidad y del alumnado que los cursa en la región de Murcia: Beneficios constatados en el alumnado y situación de alumnos y programas en la vida de los centros Resumen  PDF
María Angeles Moreno Yus
 
Vol. 10, Núm. 2 (2006): Lo que enseñan las escuelas: Una historia social del curriculum en los Estados Unidos desde 1950 Análisis de las percepciones del profesorado de Educación Secundaria sobre los procesos de atención a la diversidad: Su incidencia en la formación Resumen  PDF
Mª Jesús Colmenero Ruiz
 
Vol. 11, Núm. 2 (2007): Educación Física: perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículo y la formación del profesorado La influencia de los profesores sobre el ocio físico deportivo de los jóvenes: Percepción de los agentes educativos más cercanos a ellos Resumen
Rafael Ramos Echazarreta, Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio, Eva S anz Arazur, Ana Ponce de León Elizondo
 
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