Núm. 28 (2020)

Publicado: 2020-12-01

Artículos

Manejo de emociones negativas en el aprendizaje colaborativo en línea. Enfoque multimodal para resolver dificultades técnicas

Simone Belli

10-27
- PDF
Viralidad y agresividad comunicativa en Twitter durante la covid-19. Visualización de redes y análisis de palabras clave a partir del hashtag #niñosenlacalle

Manuel Blanco Pérez, Marta Sánchez-Saus Laserna

28-50
- PDF
Cortesía verbal en el discurso académico de la carrera de Periodismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Yadán Crecencio Galañena León

51-67
- PDF
Las construcciones con el verbo soporte da (打 “golpear”) en chino

Chunyi Lei

68-81
- PDF
Las construcciones fraseológicas verbales argumentativas inglesas (VAC) en las maniobras de remolque marítimo Detección y representación de sus propiedades sintácticas y semánticas

María Araceli Losey León

82-107
- PDF
Le datif éthique : entre écriture et oralité

Elena Puerta Moreno

108-127
- PDF (Français)
Positional verbs: derivation, semantics and functioning

Inna Stupak

128-146
- PDF (English)
Lingüística digital: revisión de su estado actual y retos en el Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada de la Universidad de Cádiz

Mario Crespo Miguel

148-165
- PDF
La estación de trabajo del traductor en la era de la inteligencia artificial. Hacia la traducción asistida por conocimiento

Chelo Vargas Sierra

166-187
- PDF
Aplicaciones de la neurofisiología cognitiva y la estimulación cerebral no invasiva al estudio del lenguaje

Javier J. González Rosa, Florencia Sanmartino

188-211
- PDF
El uso de recursos tecnológicos en lingüística forense

Sheila Queralt

212-237
- PDF
Tecnología para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. La Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador. Pasado, presente y futuro

Ángel Gabarrón Pérez, Carlos Salvadores Merino, Ana María Pino Rodríguez, Fernando Trujillo Sáez

238-254
- PDF
Conocer la lengua a través de los corpus: la herramienta METOOL, retos para el análisis de los marcadores discursivos

María Luisa Carrió Pastor

255-274
- PDF

Reseñas

Penas Ibáñez, M.ª Azucena (2018) El cibertexto y el ciberlenguaje

Angustias de Arcos Pastor

276-280
- PDF
López Serena, Araceli (2019) La lingüística como ciencia humana. Una incursión desde la filosofía de la ciencia

José García Pérez

281-285
- PDF
Rodríguez-Tapia, Sergio & González Fernández, Adela (eds.) (2020) Lenguas y turismo: estudios en torno al discurso, la didáctica y la divulgación

Lucía Gil de Montes Garín

286-291
- PDF
Pizarro Pedraza, Andrea (ed.) (2018) Linguistics Taboo Revisited: Novel Insights from Cognitive Perspectives

Sara Gómez Díaz

292-296
- PDF
Cervera Rodríguez, Ángel (2019) Cómo elaborar trabajos académicos y científicos (TFG, TFM, tesis y artículos)

Alberto Hernando García-Cervigón

297-301
- PDF
Moliner, Soledad (2009) Primeros auxilios para hablar bien español. Guía práctica sobre los errores más frecuentes en nuestro idioma y recetas para subsanarlos

Víctor M. Longa, Juan J. López Rivera

302-320
- PDF
Fuentes Rodríguez, C. & Placencia, M. E. (coords.) (2019) Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana, Volumen XVII (2019): Nº33

Natalia Ruiz González

321-325
- PDF

Núm. 28 (2020)

Artículos

Manejo de emociones negativas en el aprendizaje colaborativo en línea. Enfoque multimodal para resolver dificultades técnicas

Viralidad y agresividad comunicativa en Twitter durante la covid-19. Visualización de redes y análisis de palabras clave a partir del hashtag #niñosenlacalle

Cortesía verbal en el discurso académico de la carrera de Periodismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Las construcciones con el verbo soporte da (打 “golpear”) en chino

Las construcciones fraseológicas verbales argumentativas inglesas (VAC) en las maniobras de remolque marítimo Detección y representación de sus propiedades sintácticas y semánticas

Le datif éthique : entre écriture et oralité

Positional verbs: derivation, semantics and functioning

Lingüística digital: revisión de su estado actual y retos en el Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada de la Universidad de Cádiz

La estación de trabajo del traductor en la era de la inteligencia artificial. Hacia la traducción asistida por conocimiento

Aplicaciones de la neurofisiología cognitiva y la estimulación cerebral no invasiva al estudio del lenguaje

El uso de recursos tecnológicos en lingüística forense

Tecnología para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. La Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador. Pasado, presente y futuro

Conocer la lengua a través de los corpus: la herramienta METOOL, retos para el análisis de los marcadores discursivos

Reseñas

Penas Ibáñez, M.ª Azucena (2018) El cibertexto y el ciberlenguaje

López Serena, Araceli (2019) La lingüística como ciencia humana. Una incursión desde la filosofía de la ciencia

Rodríguez-Tapia, Sergio & González Fernández, Adela (eds.) (2020) Lenguas y turismo: estudios en torno al discurso, la didáctica y la divulgación

Pizarro Pedraza, Andrea (ed.) (2018) Linguistics Taboo Revisited: Novel Insights from Cognitive Perspectives

Cervera Rodríguez, Ángel (2019) Cómo elaborar trabajos académicos y científicos (TFG, TFM, tesis y artículos)

Moliner, Soledad (2009) Primeros auxilios para hablar bien español. Guía práctica sobre los errores más frecuentes en nuestro idioma y recetas para subsanarlos

Fuentes Rodríguez, C. & Placencia, M. E. (coords.) (2019) Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana, Volumen XVII (2019): Nº33

Desarrollado por

Información