Pragmalingüística

Developing Argumentation in History Texts: Epistemic Modality and Evidentiality

2022-07-07T14:33:14+00:00

This paper reports on the use of epistemic modal devices and evidentials in order to indicate perspective in modern English texts in the domain of history. The data has been excerpted from the Corpus of History English Texts (CHET), compiled as a subsection of the Coruña Corpus at the University of A Coruña (Spain) (Moskowich and Crespo, 2007). The corpus is to be used with its own corpus tool, i.e. the Coruña Corpus Tool (CCT) for text retrieval and analysis. There is not an agreed position concerning the relationship between epistemic modality and evidentiality. In this paper, our approach is disjunctive (see Dendale and Tasmowski, 2001) in the sense that it stands as a distinct category from epistemic modality, even if functional overlapping may result from the pragmatic interpretation of particular samples. Conclusions will show that these devices have a strong textual potential and can, therefore, be used to develop argumentation.

La atenuación discursiva en el contexto de la acomodación comunicativa. Análisis de casos

2022-07-07T14:41:34+00:00

La atenuación es una categoría pragmática que se vinculó tradicionalmente con la teoría de la cortesía verbal y sus mecanismos. Sin cuestionar aquí las evidencias que pueden relacionar ambos fenómenos, proponemos una original hipótesis que apunta a que el fenómeno de la atenuación debería estudiarse también como un recurso discursivo relacionado con la teoría de la acomodación comunicativa. Tras la revisión de la relación entre cortesía y atenuación, en este estudio repasamos los fundamentos teóricos tanto de la teoría de la atenuación como de la teoría de la acomodación. Posteriormente, hemos analizado ejemplos extraídos del corpus lingüístico PRESEEA-Málaga para demostrar la relación entre atenuación y acomodación. Analizamos las funciones mitigadoras del discurso en un grupo de hablantes pertenecientes al nivel de instrucción alto, con estudios superiores finalizados. Creemos que los ejemplos analizados son suficientes para afirmar que ambos fenómenos lingüísticocomunicativos están relacionados

Movimientos de apoyo y focalización: un estudio contrastivo en español y alemán

2022-07-07T14:47:59+00:00

En este artículo se lleva a cabo un primer acercamiento a los movimientos de apoyo desde el punto de vista de la estructura informativa y del contraste español-alemán. Para ello se acude a un corpus de conversaciones coloquiales comparables extraídas de las emisiones en directo de Gran Hermano en cada país. El estudio se centra en las diferencias y semejanzas relacionadas, por un lado, con la posición, coocurrencia y conexión de estos movimientos; y, por otro lado, con el tipo de introductores y estrategias de foco utilizadas en cada lengua. El análisis de los datos revela la preferencia en ambos casos por la posición final, el encadenamiento de movimientos junto a un mismo núcleo y el empleo de las mismas estrategias focales. Por último, mientras que los introductores en español y alemán son equivalentes, en cada lengua se establecen conexiones distintas con los núcleos respectivos.

Fertilidad léxica en la formación de términos compuestos

2022-07-07T14:54:04+00:00

Los términos compuestos son un tipo de unidad léxica especialmente habitual en el discurso especializado. En ellos se condensa el conocimiento científico- técnico, por lo que su correcto tratamiento es fundamental para la transmisión de la información. Sin embargo, su análisis presenta complicaciones. En este artículo se utilizan técnicas de corpus para investigar la formación conceptual y pragmática de términos compuestos en inglés pertenecientes al ámbito de la energía eólica. En primer lugar, se desambiguó la estructura de los términos compuestos, a cuyos componentes se les asignaron posteriormente categorías semánticas. Tras analizar la relación interna en los términos compuestos, estos se anotaron con roles semánticos. Dicho análisis reveló el microcontexto de cada término, que explica la fertilidad en la formación de los términos compuestos y facilita distintas tareas cognitivas y discursivas, como la traducción.

Leyendo etiquetas de vinos tintos de Ribera del Duero: Hacia el anti-lenguaje poético en las notas de cata como subgénero publicitario

2022-07-07T14:58:43+00:00

En este artículo se analizan las etiquetas de botellas como uno de los tipos del subgénero publicitario de las notas de cata, con el propósito de describir su anti-lenguaje poético en los niveles ortotipográfico, morfosintáctico, léxico-semántico, retórico, pragmático y estructural. Para ello, se emplea una muestra de 26 notas de cata, de 14 vinos de la denominación de origen Ribera del Duero, pertenecientes a añadas entre 2010 y 2016, adquiribles en supermercados y enotecas de Costa Rica. Se demuestra que el anti-lenguaje de las etiquetas de botellas como notas de cata está caracterizado por una riqueza lingüística significativa y una terminología variada, las cuales permiten expresar connotativa y subjetivamente las propiedades organolépticas del vino, más que como un objeto o alimento, como un ser vivo.

Reconocimiento e interpretación: dos fases en el análisis de la ironía verbal

2022-07-07T15:06:31+00:00

Este trabajo se enmarca dentro de una investigación de mayor envergadura que tiene como objetivo lograr una caracterización pragmática nítida y consistente de la ironía verbal. La revisión crítica de los enfoques precedentes ha demostrado su insuficiencia para definir este fenómeno, si bien la teoría de la inadecuación relevante de Attardo (2000) y el modelo de análisis pragmalingüístico de Haverkate (1985) se han identificado como potencialmente válidos para explicar cómo se reconoce e interpreta la ironía, respectivamente. Aquí presentamos los resultados más significativos obtenidos tras confrontar dichas teorías con las muestras de un corpus oral de ironías en español elaborado por nosotros. El análisis nos ha permitido corroborar la idoneidad de sus fundamentos, además de plantear nuevos supuestos acerca de qué tipo de informaciones contextuales activan el reconocimiento y qué otros modos de interpretación del enunciado irónico pueden darse aparte del prototípico consistente en una contrariedad de sentido.

Recomendaciones sobre lenguaje claro en español en el ámbito jurídico-administrativo: análisis y clasificación

2022-07-07T15:22:34+00:00

En España, la introducción del lenguaje claro en la Administración ha sido tenido menos impacto que en otros países. No obstante, se han llevado a cabo diversas iniciativas para la mejora de la claridad de los textos jurídico-administrativos y, además, existen diferentes fuentes que ofrecen recomendaciones para la redacción en lenguaje claro de este tipo de textos. El objetivo del presente trabajo es analizar las recomendaciones sobre lenguaje claro escrito en español que se recogen en las fuentes más relevantes y actuales sobre el tema, para posteriormente clasificarlas en función del nivel de la lengua al que se refieran. Concretamente, se tienen en cuenta el nivel discursivo, el nivel morfosintáctico y el nivel léxico. A partir de este análisis y clasificación, se ofrece un listado de las recomendaciones sobre lenguaje claro en español más frecuentes y, por tanto, más relevantes, en cada uno de los niveles de la lengua mencionados.

Ni qué hablar/ni qué decir, ¿construcciones u operadores escalares?

2022-07-07T15:32:30+00:00

El presente trabajo se centra en una construcción sintáctica del español que parece desarrollar funciones discursivas delimitadas: ni qué hablar, ni qué decir (+ segmento u oración). En su construcción incluye la forma ni, conjunción coordinante negativa (RAE, 2009, M. Martí, 2020), o variante del operador escalar argumentativo ni siquiera (J. Portolés, 2007). La acompaña un verbo de habla: hablar-decir. Aparece en el español actual como una estructura libre, integrada en la oración, pero también formando parte de dos expresiones fijadas que comparten construcción: [ni qué+ verbo enunciativo]. Estas expresiones derivan hacia un contenido procedimental, desarrollan una serie de instrucciones para guiar la descodificación del oyente y avanzan hacia su fijación como operador discursivo. Presentan, además, una construcción semilibre con contenido procedimental, ya sea escalar o reafirmativo. El trabajo es cualitativo (describe sus funciones) y cuantitativo (analiza su presencia en los corpus sincrónicos y diacrónico de la RAE).

La polémica lingüística como tipología discursiva en la prensa española del siglo XIX. Los discursos polémicos de Fernando Gómez de Salazar

2022-07-07T15:37:16+00:00

La polémica lingüística es una tipología discursiva poco analizada en los estudios lingüísticos, a pesar de que, a lo largo del siglo XIX, alcanza un amplio desarrollo en las páginas de la prensa española, que se convierte en el espacio de opinión pública preferente donde intelectuales, maestros y lingüistas debaten sus ideas en torno a la lengua y su enseñanza. Los objetivos concretos de este trabajo consisten en a) destacar la importancia de la prensa española del siglo XIX en el desarrollo de estos debates sobre la lengua; b) analizar la polémica lingüística como tipología discursiva, estableciendo su estructura, concepción y trascendencia en el intercambio y desarrollo de ideas lingüísticas en la época, y c) estudiar la figura de uno de estos polemistas incansables, Fernando Gómez de Salazar, que pretendemos poner en valor a partir del análisis de algunas de sus polémicas más destacadas en la prensa.

“Me es imposible”: elección del género discursivo y estrategias pragmáticas del rechazo en la comunicación académica digital de españoles y brasileños

2022-07-07T15:56:57+00:00

El presente artículo analiza empíricamente la elección del género discursivo y las estrategias pragmáticas en rechazos elaborados por 30 estudiantes universitarios españoles y 30 brasileños. Con esa finalidad, se aplicó un DCT compuesto por ocho situaciones, con distinto grado de imposición, poder relativo y distancia social, a las que los participantes debían responder mediante un correo electrónico o un mensaje de Facebook. Los datos obtenidos a partir del análisis de corpus muestran una ligera preferencia de los brasileños por los mensajes de Facebook y de los españoles por los correos electrónicos. Destaca la predilección por las estrategias directas en los dos grupos, especialmente en rechazos con bajo grado de imposición o alta distancia social. En definitiva, tras la falsa imagen de transparencia que comparten las lenguas afines, se esconden diferencias de índole pragmática que es necesario desentrañar para evitar fallos pragmáticos y conseguir que la comunicación intercultural tenga éxito.

La matriz léxica del francés moderno pour dire les choses x: polifonía, mediatividad, modalidad

2022-07-07T16:14:09+00:00

Este artículo tiene por objetivo describir las propiedades semánticas y pragmáticas de un marcador discursivo del francés moderno: la matriz léxica pour dire les choses (comme elles sont). Esta unidad presenta una particularidad que concierne la manera de decir, ya sea mediante la forma de ese dire, ya sea mediante los contenidos que esta acompaña. Este operador expresa una actitud adoptada por parte del sujeto hablante, con respecto a un punto de vista, que puede ser de dos tipos: o bien concierne al acto de enunciación, al explicitar una actitud del locutor hacia la producción de su enunciado; o bien comenta el resultado de la enunciación señalando la forma explícita que presenta el discurso resultante. La presencia de este marcador en una producción discursiva permite al hablante participar en la instanciación de un enunciado en tanto que portavoz de un discurso cuyo origen le es ajeno. Pour dire les choses funciona así pues como marcador mediativo-evaluativo.

El andaluz en la publicidad: niveles de lengua y contenido del mensaje

2022-07-07T16:24:36+00:00

Las lenguas constituyen productos históricos materializados en una pluralidad de normas en las que conviven usos idiomáticos que son valorados en su percepción por los hablantes, únicos responsables de la atribución de juicios positivos o negativos ante determinadas variantes. La publicidad comercial aprovecha la existencia de ese sistema de actitudes aprobatorias y desaprobatorias que hay en la comunidad hacia la propia realidad lingüística como estrategia discursiva portadora de valores que trasciende la utilidad práctica inmediata del producto que se está publicitando. De esta manera, aparecen en el componente verbal de los anuncios rasgos dialectales estigmatizados por la modalidad de la distancia comunicativa. El propósito de este estudio trasciende el marco meramente conceptual y trata de validar empíricamente la funcionalidad de la explotación discursiva de la pronunciación andaluza en la publicidad comercial de ámbito local a partir del análisis cuantitativo y cualitativo de las cuñas radiofónicas emitidas por Radio Sevilla (cadena Ser) durante 2018.

Las estructuras de dativo simpatético en lengua alemana: ¿dativo, o también ‘acusativo simpatético’?

2022-07-07T16:29:45+00:00

Con el presente trabajo se deja constancia de diversos modelos oracionales de los que nos valemos en la lengua alemana para poner de manifiesto acciones verbales vinculadas a partes del cuerpo, en el caso concreto en que esta aparece referenciada dentro del marco de un constituyente de tipo adverbial. Así, en el artículo se delimitan cuatro constantes o modelos sintácticos, dos integrados por dativo y dos por acusativo también como segundo actante, los cuales comparten características comunes, de tal modo que, partiendo del rol como ‘dativo posesivo’ que la gramática tradicional alemana le otorga a los dos modelos con dativo, muy especialmente al primero de ellos (NOM, AKK, ADV EST) en oraciones del tipo er klopft mir auf die Schulter, del mismo modo podríamos afirmar que los dos modelos con acusativo tendrían un carácter igualmente ‘posesivo’, y, así, sería posible hablar de un ‘acusativo simpatético’ en lengua alemana.

De mujeres y hombres: el androcentrismo en lo ambiguo

2022-07-07T16:33:04+00:00

El objetivo de este trabajo es presentar un análisis sobre dos palabras en español, caracterizadas por ser sustantivos ambiguos y muy frecuentes: hombre y mujer. Este estudio está enmarcado en el ámbito de las relaciones entre sociedad y lengua y, en concreto, de las existentes entre el sistema patriarcal y la lengua española. Partiendo de este marco, se lleva a cabo el análisis del par hombre/mujer, prestando especial atención al componente de ambigüedad presente en estos nombres. Para ello, se ofrecen datos procedentes tanto de hablantes nativos del español como de diccionarios. Todo ello muestra que (i) este par de sustantivos forma una pareja asimétrica en cuanto a su significado y (ii) su ambigüedad da mucha información sobre el androcentrismo imperante en nuestra sociedad.

Canciones, sexismo y violencia de género: un análisis crítico del discurso con perspectiva feminista

2022-07-07T16:37:33+00:00

Las canciones constituyen un material de gran interés para los estudios textuales feministas. Aunque se trate de mundos ficticios o imaginarios, conviene que las ideologías subyacentes se analicen desde un punto de vista crítico, ya que pueden contribuir a normalizar las relaciones nocivas entre hombres y mujeres y, en última instancia, la violencia de género. En este artículo se lleva a cabo un análisis crítico del discurso con perspectiva feminista (ACDF) de dos canciones que han gozado de gran fama, ‘El preso nº9’ y ‘Toda’ (Malú), en el que exploramos las ideologías de género que estas transmiten, en particular aquellas relacionadas con el sexismo y la violencia de género. Los resultados obtenidos apuntan a que estas canciones parecen mostrar dichas ideologías por medio de elecciones lingüísticas ligadas a las elecciones léxicas y sus connotaciones, los contrastes semánticos, la transitividad, las metáforas conceptuales etc.

Usos ideológicos de elementos prestados del euskera en la creación de palabras en español en el lenguaje periodístico

2022-07-07T16:42:03+00:00

La neología es un proceso natural en la evolución diacrónica de las lenguas que, de hecho, encuentra en el lenguaje periodístico un nicho muy fructífero. En este artículo presentamos un análisis del comportamiento morfológico, semántico y pragmático de unos elementos procedentes del euskera documentados en un corpus de prensa elaborado ad hoc. La hipótesis de partida es que se emplean formantes de esta lengua para activar espacios mentales en los receptores que relacionen los neologismos con la violencia terrorista. Este tipo de neología es especialmente fecunda porque se buscan unos efectos pragmáticos concretos, ya sean como parte del estilo de un periodista o incluso de un medio de comunicación. Se han revisado las hemerotecas digitales de once diarios españoles para estudiar el comportamiento de tres formantes: borroka, batasuno, –(t) arra. La conclusión es que la hipótesis de partida sobre el uso de elementos del euskera para crear neologismos tendenciosos se cumple.

Metodología de análisis para los textos híbridos: ceremonia, clasificación de los textos enojurídicos y su potencial didáctico en el aula de traducción

2022-07-07T21:06:51+00:00

El presente trabajo se centra en los textos híbridos, dada su presencia dentro de la práctica profesional de la traducción y su enseñanza en particular y de la sociedad en general. Asimismo, demostramos su potencial didáctico y la necesidad de un método que permita su análisis para su posterior traducción. En primer lugar, hacemos una revisión de la bibliografía existente sobre los textos híbridos, su análisis y definición. Para ello, llevamos a cabo un análisis de los textos según su función y escopo, perspectivas que dan como resultado clasificaciones muy limitadas, cerradas y poco útiles. A continuación, analizaremos los textos según su ceremonia, enfoque que incluye una nueva dimensión al incluir aspectos socioprofesionales y sociocomunicativos. A partir de este punto de vista se estudian los textos enojurídicos, cuya pertinencia queda demostrada y se propone su clasificación. Por último, ofrecemos el análisis de un Reglamento de la Unión Europa sobre el vino siguiendo la metodología expuesta.

Tratamiento teórico-experimental de la paráfrasis: análisis de su uso con y sin el marcador discursivo o sea en español

2022-07-07T21:13:09+00:00

Este trabajo describe la relación de paráfrasis desde un enfoque teórico-experimental. Parte de la idea de que la paráfrasis (la equivalencia) (E. Gülich y Th. Kotschi, 1983, 1995) no es una actividad de fácil producción en comparación con la reformulación discursiva, una postura distinta a la defendida en los estudios publicados durante los últimos cuarenta años. Para completar esta visión, se aplica la técnica experimental de lectura con eye-tracking, que permite medir cuántos esfuerzos cognitivos requiere un proceso de asimilación informativa a partir de los movimientos oculares producidos (hipótesis ojo-mente, K. Rayner, 1998). Los datos obtenidos complementan el tratamiento de funciones discursivas como paráfrasis, reformulación o corrección, entre otras, cuyos límites definitorios no quedan claros (S. Pons, 2013).

DCT vs. corpus orales: reflexiones metodológicas sobre el estudio de los actos de habla

2022-07-07T21:18:07+00:00

Las dificultades metodológicas para el estudio de los actos de habla en la lengua coloquial han impulsado la creación de algunos métodos específicos para la recopilación de muestras orales, como por ejemplo el Discourse Completion Test (DCT), un cuestionario que contiene situaciones de uso oral y al que se responde por escrito. Con el fin de comprobar si existen variaciones discursivas derivadas del método utilizado para la obtención de los datos, en este trabajo se compara la expresión de un acto de habla, la petición en contextos transaccionales, en una selección de corpus orales y en las respuestas de un DCT. Para ello, se han analizado cuantitativa y cualitativamente las estrategias lingüísticas y pragmáticas que aparecen en la formulación de este acto en los enunciados de los corpus y del DCT, con el objetivo de detectar posibles diferencias y proporcionar nuevos datos para las investigaciones fundamentadas en la metodología DCT.

Desdoblamiento de género como recurso pragmalingüístico en una «tradición discursiva profesional» de la prensa española de los siglos xviii y xix

2022-07-07T21:22:59+00:00

En este trabajo se ha estudiado el fenómeno del desdoblamiento de género como una «regla discursiva» en una serie de textos concretos dentro de la prensa de los siglos xviii y xix, la cual conformaría lo que aquí se ha denominado una «tradición discursiva profesional». Esta necesidad referencial de apelar a los dos sexos de los que escribían en dichos periódicos se estudiará a través de la lingüística de corpus con el rastreo de distintos testimonios. El objetivo será, por tanto, el de estudiar la conciencia lingüística observable en dichos textos a través del uso implícito que los hablantes harían de una técnica pragmático-discursiva u oral como la «antineutralización de género» en discursos históricos determinados.

Appraisal analysis of adjectives in letters to shareholders from British and Spanish companies

2022-07-07T21:25:59+00:00

This study compares the expression of Appraisal in letters to shareholders from listed British and Spanish companies, a type of analysis that has not been addressed. The present research uses the Appraisal theory (J. R. Martin and P. R. White, 2005) as the framework of analysis and focuses on the use of evaluative adjectives in adjective-noun collocations. Two corpora of around 170,000 words were examined for the ten most frequent adjectives and their collocates. The results show that the usage pattern of these items was largely similar in terms of the adjectives used and the type of Attitude expressed. However, their frequencies were, overall, lower in the British letters. The collocation patterns were also different as the adjectives analysed collocated with distinct nouns. The variations detected are likely to reflect socially and culturally embedded rhetorical strategies in the promotion of positive aspects of these companies’ performance.

Martínez-Atienza de Dios, María (2021) Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos

2022-07-09T09:51:52+00:00

Laborda Gil, Xavier (2017) La historia de la lingüística en diez mitos y profecías

2022-07-09T09:55:38+00:00

Fuentes Rodríguez, Catalina (2020) El discurso en su contexto de realización. Lingüística pragmática, argumentación y cortesía

2022-07-09T11:53:40+00:00

Loureda, Óscar y Schrott, Angela (2021) Manual de lingüística del hablar

2022-07-09T12:00:32+00:00

Lavale-Ortiz, Ruth (ed.) (2020) Cognitivismo y neología: estudios teóricos y aplicados

2022-07-09T12:05:55+00:00

L’Homme, Marie-Claude (2020) Lexical semantics for terminology: an introduction

2022-07-09T13:04:16+00:00

Crespo Miguel, Mario (2020) Automatic corpus-based translation of a Spanish FrameNet medical glossary

2022-07-09T13:12:12+00:00