Flores Alarcia Óscar. TIC y docencia universitaria: ¿cambian las metodologías docentes según el grado de presencialidad de las asignaturas? El caso de la Universidad de Lleida. Pixel-Bit [Internet]. 1 de julio de 2012 [citado 6 de mayo de 2024];(41):63-76. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61590