Chura Quispe, Gilber, Raúl Alberto García Castro, Martín Pedro Llapa Medina, y Edith Cristina Salamanca Chura. «Efecto Del Flipped Classroom Virtual En La Escritura académica: autopercepción De Universitarios: [The Effect of the Virtual Flipped Classroom on the Academic Writing: Self-Perception of University Students]». Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación 65 (agosto 31, 2022): 121–148. Accedido diciembre 27, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/92509.