Rodríguez Gil, María Esther, Bianca Manuela Sandu, y Beatriz Santana-Perera. «Percepciones De Autoeficacia En Docentes En formación En España: Un Estudio De Caso De microenseñanza Utilizando Realidad Virtual Inmersiva [Self-Efficacy Beliefs in Spanish Pre-Service Teachers. A Microteaching Case Study Using Immersive Virtual Reality]». Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación 71 (septiembre 12, 2024): 7–24. Accedido noviembre 21, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/107712.