Rodríguez Gil, M. E., B. M. . Sandu, y B. Santana-Perera. «Percepciones De Autoeficacia En Docentes En formación En España: Un Estudio De Caso De microenseñanza Utilizando Realidad Virtual Inmersiva [Self-Efficacy Beliefs in Spanish Pre-Service Teachers. A Microteaching Case Study Using Immersive Virtual Reality]». Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, vol. 71, septiembre de 2024, pp. 7-24, doi:10.12795/pixelbit.107712.