García-Beltrán, Eva. «No Es Magia, Es Prompting: El diseño De Prompts Como Competencia Emergente En La formación Docente. Un Estudio Desde El Modelo CRETA+R [It’s Not Magic, It’s Prompting: Prompt Design As an Emerging Competence in Teacher Education. A Study Based on the CRETA+R Model No Es Magia, Es Prompting: El diseño De Prompts Como Competencia Emergente En La formación Docente. Un Estudio Desde El Modelo CRETA+R]». Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, vol. 75, enero de 2026, p. Art. 6, doi:10.12795/pixelbit.115487.