I. M. Gómez-Trigueros, T. Molero Aranda, y M. Usart Rodríguez, «Brecha de género en la competencia digital docente: dimensión ética, uso pedagógico y dificultades [The gender gap in teachers’ digital competence: ethical dimension, pedagogical use of technology, and perceived obstacles]», Pixel-Bit, vol. 77, p. Art. 2, sep. 2026.