[1]
C. Hordatt Gentles y T. Haynes-Brown, «Latin American and Caribbean teachers’ transition to online teaching during the pandemic: Challenges, Changes and Lessons Learned: [La transición a la enseñanza en línea llevada a cabo por los docentes de América Latina y el Caribe durante la pandemia de COVID-19: desafíos, cambios y lecciones aprendidas]», Pixel-Bit, vol. 61, pp. 131–163, abr. 2021.