M. Denoni Buján y A. Cebollero Salinas, «Pensamiento crítico y competencias en evaluar la información en línea, reto del siglo XXI: Un análisis en futuros docentes según el sexo [Critical thinking and skills in evaluating online information, a 21st century challenge: A gender analysis of prospective teachers]», Pixel-Bit, vol. 72, pp. 199–213, ene. 2025.