[1]
F. Farida, Y. A. Alamsyah, B. S. Anggoro, T. Andari, y R. Lusiana, «Validación de una Herramienta de Evaluación Basada en el Modelo Rasch para Medir la Resolución Creativa de Problemas en Estudiantes Mediante el Uso de TIC [Rasch Measurement Validation of an Assessment Tool for Measuring Students’ Creative Problem-Solving through the Use of ICT]», Pixel-Bit, vol. 71, pp. 83–106, sep. 2024.