I. González-Medina, E. Pérez-Navío, y Óscar Gavín Chocano, «Análisis de la competencia digital en profesores de educación primaria en relación con los factores de género, edad y experiencia [Analysis of Digital Competence in Elementary School teachers according to their socio-demographic factors and experience]», Pixel-Bit, vol. 71, pp. 179–201, sep. 2024.