Ribeirinha, T., Alves, R. y Silva, B. S. D. (2022) «Impacto do modelo Flipped Classroom na experiência de aprendizagem dos alunos em contexto online: [Impact of the Flipped Classroom model on the learning experience of students in an online context]», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 65, pp. 65–93. doi: 10.12795/pixelbit.93519.