Palau, R. y Fornons, V. (2022) «Flipped Learning y su distribución de los tiempos de aprendizaje: Una experiencia en educación secundaria: [Flipped Learning and its learning times distribution: An experience in secondary education]», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 64, pp. 235–264. doi: 10.12795/pixelbit.92948.