Piazza, A. y Mengual-Andrés, S. (2020) «Computational thinking and coding in primary education: scientific productivity on SCOPUS: El pensamiento computacional y la codificación en la educación primaria: la productividad científica en SCOPUS», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 59, pp. 147–181. doi: 10.12795/pixelbit.79769.