Torres Gordillo, J. J. y Perera Rodríguez, V. H. (2006) «La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (36), pp. 141–149. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61341 (Accedido: 28mayo2024).