Fabra Brell, E. y Roig-Vila, R. (2022) «Flipped Learning, vídeos y autonomía de aprendizaje en Música: impacto en familias y adolescentes : [Flipped Learning, videos and learning autonomy in music: impact on families and adolescents]», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 65, pp. 95–120. doi: 10.12795/pixelbit.93549.