Flores Alarcia, Óscar (2012) «TIC y docencia universitaria: ¿cambian las metodologías docentes según el grado de presencialidad de las asignaturas? El caso de la Universidad de Lleida»., Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (41), pp. 63–76. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61590 (Accedido: 30noviembre2024).