Castellano García, A., Jiménez Casas, Ángela y Urosa Sanz, B. (2012) «Errores conceptuales en el aprendizaje de las matemáticas con o sin derive», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (41), pp. 47–61. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61589 (Accedido: 19 diciembre 2025).