Cabanillas García, J. L. (2025) «Percepción docente sobre la aplicación de metodologías activas en la Educación Superior: un estudio en una universidad pública peruana [Teacher perceptions on the application of active methodologies in Higher Education: a study in a Peruvian public university]», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 73. doi: 10.12795/pixelbit.114719.