Ortega-Rodríguez, P. J. y Pericacho-Gómez, F. J. (2025) «La utilidad didáctica percibida del ChatGPT por parte del alumnado universitario [The educational perceived usefulness of ChatGPT by university students]», Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 72, pp. 159–178. doi: 10.12795/pixelbit.109778.