Ortega-Rodríguez, Pablo Javier, y Francisco Javier Pericacho-Gómez. 2025. «La Utilidad didáctica Percibida Del ChatGPT Por Parte Del Alumnado Universitario [The Educational Perceived Usefulness of ChatGPT by University Students]». Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación 72 (enero):159-78. https://doi.org/10.12795/pixelbit.109778.