PALAU, R.; FORNONS, V. Flipped Learning y su distribución de los tiempos de aprendizaje: Una experiencia en educación secundaria: [Flipped Learning and its learning times distribution: An experience in secondary education]. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], v. 64, p. 235–264, 2022. DOI: 10.12795/pixelbit.92948. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/92948. Acesso em: 25 abr. 2024.