GONZÁLEZ-LIMÓN, M.; RODRÍGUEZ-RAMOS, A.; PADILLA-CARMONA, M. T. La gamificación como estrategia metodológica en la Universidad. El caso de BugaMAP: percepciones y valoraciones de los estudiantes: [Gamification as a methodological strategy at the University. The case of BugaMAP: students’ perceptions and evaluations]. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], v. 63, p. 293–324, 2021. DOI: 10.12795/pixelbit.90394. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/90394. Acesso em: 1 jul. 2022.