SEVILLANO GARCÍA, M. L.; ESPINEL DE SEGURA, B. I.; SÁEZ LÓPEZ, J. M.; SÁNCHEZ ROMERO, C. The tablet. Dynamic strategy to favor significant university learning: La tableta. Estrategia dinámica para favorecer el aprendizaje significativo universitario. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], v. 59, p. 97–123, 2020. DOI: 10.12795/pixelbit.77407. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/77407. Acesso em: 24 abr. 2024.