LOPEZ-FLAMARIQUE, M.; GARRO, E.; EGAÑA, T. La lectura digital en un aula de Secundaria: prácticas reales y dificultades del alumnado. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], n. 55, p. 99–116, 2019. DOI: 10.12795/pixelbit.2019.i55.06. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/63384. Acesso em: 27 abr. 2024.