ARMENTEROS GALLARDO, M.; BENÍTEZ IGLESIAS, A. J.; CURCA, D.-G. El trivial interactivo como recurso educativo para el aprendizaje de las reglas de juego del fútbol. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], n. 38, p. 35–48, 2011. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61415. Acesso em: 3 may. 2024.