TORRES GORDILLO, J. J.; PERERA RODRÍGUEZ, V. H. La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], n. 36, p. 141–149, 2006. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61341. Acesso em: 19 may. 2024.