VILLALUSTRE MARTÍNEZ, L. Análisis del nivel de pensamiento computacional de los futuros maestros: una propuesta diagnóstica para el diseño de acciones formativas. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], n. 69, p. 169–194, 2024. DOI: 10.12795/pixelbit.101205. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/101205. Acesso em: 13 jun. 2024.