FABRA BRELL, Eugenio; ROIG-VILA, Rosabel. Flipped Learning, vídeos y autonomía de aprendizaje en Música: impacto en familias y adolescentes : [Flipped Learning, videos and learning autonomy in music: impact on families and adolescents]. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], v. 65, p. 95–120, 2022. DOI: 10.12795/pixelbit.93549. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/93549. Acesso em: 6 dic. 2025.