GALINDO-DOMÍNGUEZ, H. Los videojuegos en el desarrollo multidisciplinar del currículo de Educación Primaria: el caso Minecraft. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], n. 55, p. 57–73, 2019. DOI: 10.12795/pixelbit.2019.i55.04. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/63121. Acesso em: 28 jul. 2024.