RUIZ ORTIZ., L.; CASTAÑEDA HEVIA., A. E. La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la fundión docente de los profesores desde concepciones de la gestión de las innovación tecnológica. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], n. 27, p. 43–57, 2006. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61269. Acesso em: 16 jul. 2024.