ORTEGA-RODRÍGUEZ, P. J.; PERICACHO-GÓMEZ, F. J. La utilidad didáctica percibida del ChatGPT por parte del alumnado universitario [The educational perceived usefulness of ChatGPT by university students]. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, [S. l.], v. 72, p. 159–178, 2025. DOI: 10.12795/pixelbit.109778. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/109778. Acesso em: 18 ene. 2025.