Piazza, A., & Mengual-Andrés, S. (2020). Computational thinking and coding in primary education: scientific productivity on SCOPUS: El pensamiento computacional y la codificación en la educación primaria: la productividad científica en SCOPUS. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, 59, 147–181. https://doi.org/10.12795/pixelbit.79769