González-Medina, I., Pérez-Navío, E., & Gavín Chocano, Óscar. (2024). Análisis de la competencia digital en profesores de educación primaria en relación con los factores de género, edad y experiencia [Analysis of Digital Competence in Elementary School teachers according to their socio-demographic factors and experience]. Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación, 71, 179–201. https://doi.org/10.12795/pixelbit.107277