[1]
Hordatt Gentles, C. y Haynes-Brown, T. 2021. Latin American and Caribbean teachers’ transition to online teaching during the pandemic: Challenges, Changes and Lessons Learned: [La transición a la enseñanza en línea llevada a cabo por los docentes de América Latina y el Caribe durante la pandemia de COVID-19: desafíos, cambios y lecciones aprendidas]. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 61, (abr. 2021), 131–163. DOI:https://doi.org/10.12795/pixelbit.88054.