Piazza, A. and Mengual-Andrés, S. 2020. El pensamiento computacional y la codificación en la educación primaria: la productividad científica en SCOPUS: Computational thinking and coding in primary education: scientific productivity on SCOPUS. Pi­xel-Bit. Media and Education Journal. 59, (Aug. 2020), 147–181. DOI:https://doi.org/10.12795/pixelbit.79769.