TY - JOUR AU - Cabanillas Garcia, Juan Luis AU - Luengo González, Ricardo AU - Torres Carvalho, José Luis PY - 2019/01/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Diferencias de actitud hacia las TIC en la formación profesional en entornos presenciales y virtuales (Plan @vanza) JF - Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación JA - Pixel-Bit VL - 0 IS - 55 SE - Artículos DO - 10.12795/pixelbit.2019.i55.03 UR - https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/63476 SP - 37-55 AB - <p>En Extremadura, existen dos modelos para el desarrollo de la Formación Profesional, uno presencial y otro virtual denominado Plan @vanza. Nuestro objetivo ha sido contrastar si existen diferencias significativas entre las modalidades y los participantes implicados en dichos modelos de formación, mediante una investigación cuantitativa, mediante un análisis descriptivo e inferencial a través de un cuestionario facilitado al alumnado y profesorado de ciclos de Grado Superior en Extremadura. Los resultados muestran que si se incrementa el uso de las TIC, se potencia su uso en el alumnado y existe mayor disponibilidad TIC por el alumnado de modalidad presencial.</p> ER -