TY - JOUR AU - Esteve Mon, Francesc AU - Duch Gavaldà, Jordi AU - Gisbert Cervera, Mercè PY - 2014/07/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Los aprendices digitales en la literatura científica: diseño y aplicación de una revisión sistemática entre 2001 y 2010 JF - Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación JA - Pixel-Bit VL - 0 IS - 45 SE - Artículos DO - 10.12795/pixelbit.2014.i45.01 UR - https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61628 SP - 9-21 AB - <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; line-height: 200%; text-justify: inter-ideograph;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman;">El objetivo de este artículo es analizar la evolución y la relación de estas denominaciones en la literatura científica. Para ello, se muestra el proceso de construcción de una herramienta y el diseño de una estrategia para la revisión sistemática de esta temática en los artículos publicados en ISI Web of Science entre 2001 y 2010, así como los principales resultados.</span></span></span></em></p> ER -