García-Goncet, D. (2025) «La praxis de la etnografía educativa crítica como forma de resistencia académica», Encrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales, 25(1), p. a2506. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/encrucijadas/article/view/110073 (Accedido: 8 diciembre 2025).