TY - JOUR AU - Cayuela Sánchez, Salvador PY - 2023/01/18 Y2 - 2024/03/28 TI - Hacia un análisis biopolítico de la discapacidad física: una propuesta metodológica JF - Encrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales JA - Encrucijadas VL - 22 IS - 2 SE - Artículos DO - UR - https://recyt.fecyt.es/index.php/encrucijadas/article/view/93953 SP - a2205 AB - <p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span lang="es-CO">La obra de Michel Foucault se ha convertido en un referente indiscutible para los </span></span></span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span lang="es-CO"><em>Disability Studies</em></span></span></span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span lang="es-CO"> o estudios de la discapacidad. No obstante, la discapacidad física nunca fue un tema de interés para el pensador francés, y apenas aparecen referencias sobre él en toda su obra. Con esta evidencia, el propósito de este artículo es ofrecer una propuesta metodológica y conceptual para el estudio de la discapacidad física desde la obra de Foucault. Así, y en primer lugar, definiremos varios conceptos fundamentales de la obra foucaultiana de gran utilidad para un análisis biopolítico de las discapacidades. A continuación, estableceremos un problema de investigación: a saber, la discapacidad física en sus significados y contextos contemporáneos. En tercer lugar, limitaremos un marco histórico y espacial de análisis, señalando para las distintas posibilidades tanto las ventajas como los potenciales inconvenientes. A continuación, expondremos las herramientas metodológicas más adecuadas para un estudio de este tipo, siempre teniendo en cuenta tanto las precauciones señaladas a lo largo del artículo, como las distintas posibles perspectivas a adoptar. Finalmente, el artículo concluirá con un caso empírico que sirva para mostrar la pertinencia y utilidad de la metodología propuesta.  </span></span></span></span></p> ER -