VANPOUILLE, Pierre Etienne. Prácticas activas de educación intercultural en el instituto: confianza y tiempo liberado. Revista CIDOB d’Afers Internacionals, [S. l.], n. 61-62, p. 177–187, 2026. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/cidob/article/view/120199. Acesso em: 25 feb. 2026.