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Una perspectiva no-tan-global sobre la alfabetización informacional

Cristóbal Pasadas-Ureña

Resumen


La Association of College and Research Libraries (ACRL) publicó el libro blanco Global perspectives on information literacy: fostering a dialogue for international understanding, bajo la dirección del Global Perspectives on Information Literacy Working Group de la ACRL Student Learning and Information Literacy Committee. La idea de este informe surge de la necesidad de entender cómo aparece representada la alfabetización informacional a lo largo y ancho del mundo y cómo se aplica entre diferentes culturas.


Palabras clave


Alfabetización informacional; Bibliotecas

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Referencias


Global perspectives on information literacy: fostering a dialogue for international understanding (2017). Association of College and Research Libraries. Working Group on Global Perspectives for Information Literacy, Student Learning and Information Literacy Committee. Chicago, IL: Association of College and Research Libraries. http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/whitepapers/GlobalPerspectives_InfoLit.pdf




DOI: https://doi.org/10.3145/thinkepi.2018.27

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