Portada número 414

Publicado: 2026-10-05

Número completo

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Investigaciones

Portada Número 414

Factores diferenciadores en prácticas docentes, innovación metodológica y uso de tecnologías en escuelas eficaces

Carla Ortiz-de-Villate, Verónica Azpillaga-Larrea, Javier Rodríguez-Santero, Juan-Jesús Torres-Gordillo

3-26

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Portada Número 414

Autonomía epistémica frente a la inteligencia artificial generativa: bases para un modelo de andamiaje inverso

Fernando A. Ramos-Zaga

29-49

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Portada Número 414

La regulación de la transición de educación primaria a secundaria en España

Mercedes Ávila Francés, Mª Carmen Sánchez Pérez, Sandra López Fernández

51-74

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Portada Número 414

Actores participantes en la educación financiera en España: expectativas frente a realidad

Eusebio Cristóbal González Baixauli, Pilar Soriano Felipe, María Ángeles Fernández Izquierdo

77-105

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Portada Número 414

Abuso sexual infantil: prevalencia y conceptualización en docentes en formación

Luisa María Gómez-del-Águila, Irene López-Torres, Arun Mansukhani, Laura Redondo-Gutiérrez, Miguel López–Zamora

107-129

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Reseñas

Portada Número 414

VV.AA.Reseñas 414

Varios Autores

133-153

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