Durán-Martínez, Ramiro, Elisa Pérez-García, Eva González-Ortega, y Elena Martín-Pastor. «Prácticas Inclusivas En Los Programas Bilingües De Educación Primaria: Percepción De Los Estudiantes Y Factores Asociados». Revista de Educación 408 (marzo 31, 2025): 417–442. Accedido enero 1, 2026. https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/107003.