Custodio-Espinar, Magdalena, y José Manuel García Ramos. «La programación De Lecciones AICLE En Estudiantes De Grado De Educación: Un Estudio De Caso». Revista De Educación, vol. 399, enero de 2023, pp. 39-77, doi:10.4438/1988-592X-RE-2023-399-561.