Arias-Ferrer, L., A. Egea-Vivancos, y A. Gómez-Mármol. «Enseñar Historia En Primaria: Análisis De La Demanda Cognitiva En El currículo español». Revista De Educación, n.º 394, septiembre de 2021, https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/90204.